ขอต้อนรับ ผู้มาเยือน กรุณา ล็อกอิน หรือ สมัครสมาชิก
Did you miss your activation email?

ล็อกอินด้วยชื่อผู้ใช้ รหัสผ่่าน และระยะเวลาใช้งาน

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ

...

เสรีภาพทางการศึกษาคือหัวใจของการศึกษาที่แท้จริง

คนแรกที่ควรได้รับการศึกษาคือผู้ให้การศึกษา

mPEC on Facebook

IPhO 2011 on Facebook

IPhO 2011

Further Academy
 
Advanced search

38187 Posts in 5640 Topics- by 4119 Members - Latest Member: Mak
Pages: « 1 2 3 4 5 6 7 8   Go Down
Print
Author Topic: สสวท ค่าย 1 ปีการศึกษา 2550-2551  (Read 54828 times)
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
Great
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 1123


물리학 아름답다 ฟิสิกส์คือความสวยงาม


« Reply #105 on: December 27, 2007, 09:06:49 PM »

ออปติกส์ข้อแรกผมรู้สึกมึนงงมากๆเลยครับ หากใครมั่นใจว่าทำได้ก็โพสด้วยครับ(โดยเฉพาะข้อย่อยแรก uglystupid2)(ข้อสอบอยู่หน้าที่4ครับ)  icon adore
ผมทำข้อ2แล้วกัน คิดว่าน่าจะไม่ผิดนะครับ (หากผิดประท้วงด่วนครับ เป็นการทำบุญที่ช่วยขจัดข้อสงสัยต่างๆของผมในวิชาออปติกส์ Grin)
ข้อ2 Optics
2.1
ดูรูปด้านล่าง จะพบว่า ถ้านำแผ่นไมกาไปวางไว้อย่างนั้น จะทำให้แสงที่มาจาก S_2 ต้องชดเชยทางในสูญญากาศให้เท่ากับที่เดินทางจาก S_1 จึงจะได้แถบสว่างกลาง เลยได้ว่า แถบสว่างกลางต้องเลื่อนไปด้านบน ตอบ
ส่วนจะหาว่าเลื่อนไปเท่าไร สมมติเลื่อนไป y
จากที่บอกข้างต้นจะได้ว่า
\displaystyle{\left( {n - 1} \right)t \approx b\left( {{y \over D}} \right)}
ที่เขียนอย่างนี้ได้เพราะแผ่นไมกานั้นบางมาก
เลยได้ว่า
\displaystyle{y = {{\left( {n - 1} \right)Dt} \over b}} ตอบ
2.2
เพียงแค่ย้ายข้างคำตอบของข้อ2.1
\displaystyle{t = {{by} \over {\left( {n - 1} \right)D}}}
\displaystyle{t = {{\left( {1 \; {\rm{ mm}}} \right)\left( {2 \; {\rm{ mm}}} \right)} \over {\left( {1.58 - 1} \right)\left( {50 \; {\rm{ cm}}} \right)}} \approx 7 \; \mu {\rm{m}}}
2.3
(ของข้อนี้ตอนเริ่มแรกยังไม่มีแผ่นไมกาใดๆทั้งสิ้น แต่ในห้องสอบ ผมไปคิดแบบที่มีแผ่นไม่กาอันเดิมของข้อที่ผ่านๆมาวางอยู่หน้า S_1 แล้วเอาอันใหม่ไปวางหน้า S_2 จะทำลำบากกว่านี้อีกมากๆๆ  coolsmiley)
ตอนที่ยังไม่มีแผ่นไมกา จะได้แถบสว่างที่11 อยู่ที่
\displaystyle{y_{m = 11}  = \left( {11} \right){D \over b}\lambda }
และนำของข้อแรกมาจะได้ว่าแถบสว่างกลางเมื่อวางแผ่นไมกา
\displaystyle{y = {{\left( {n - 1} \right)Dt} \over b}}
และ
\displaystyle{y_{m = 11}  = y}
เลยได้ว่า
\displaystyle{t = \left( {{{11} \over {n - 1}}} \right)\lambda  = \left( {{{11} \over {1.58 - 1}}} \right)\left( {589.3 \; {\rm{nm}}} \right) \approx 11.2 \; \mu {\rm{m}}} ตอบ

 reading reading reading
« Last Edit: March 22, 2010, 06:07:55 PM by ปิยพงษ์ - Head Admin » Logged

ถ้าวิทย์แข็งแรง-->การเมืองก็แข็งแรง-->ประเทศชาติก็แข็งแรง
CUD'44 * APhO9th Ulaanbaatar MNG * CA901* Gold 10thAPhO * Silver 40th IPhO
SNSD: GG-TH SeoHyun Family & SeoRi Home
ccchhhaaammmppp
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 783


物理が 楽しいです  Physics is fun


WWW
« Reply #106 on: December 28, 2007, 02:05:20 PM »

อาจารย์ครับ ขับมวลที่อัตราเร็ว U เที่ยบกับกรอบนิ่งขณะใดๆ นี่คือเทียบกับกรอบนิ่งที่กำลังมีความเร็วเท่ากับจรวดพอดี หรือว่ากรอบนิ่งขณะตั้งต้น ครับ
Logged

สาธิตจุฬาCUD42  ,  37-38th IPhO  ,  08' Monbusho Scholar  ,  CUIntania91  ,  UCE17/19/21
ปิยพงษ์ - Head Admin
Administrator
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 5629


มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ


WWW
« Reply #107 on: December 28, 2007, 02:08:39 PM »

อาจารย์ครับ ขับมวลที่อัตราเร็ว U เที่ยบกับกรอบนิ่งขณะใดๆ นี่คือเทียบกับกรอบนิ่งที่กำลังมีความเร็วเท่ากับจรวดพอดี หรือว่ากรอบนิ่งขณะตั้งต้น ครับ

กรอบของจรวดครับ  นึกถึงตัวเราที่อยู่ในจรวดแล้วขับเชื้อเพลิงออกมาเทียบกับจรวดขณะนั้น ๆ  coolsmiley
Logged

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ
young
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 44


« Reply #108 on: March 07, 2008, 06:28:34 PM »

ขอถามเพื่อนๆและอาจารย์หน่อยครับว่า...ทำไม
ข้อ 1 ของสัมพัทธภาพ
ตอนเราตั้งสมการเพื่อหาเวลา proper time
โดยเราคิดในกรอบของ แท่งแก้ว เพื่อหาเวลาที่แสงเคลื่อนที่ในแท่งแก้ว

(n-1)a=ct

ทำไมถึงมี 1 ด้วย...


คือผมเข้าใจว่าระยะทางที่ แสงเคลื่อนที่ คือ na แล้วทำไมถึงต้องลบ a ออกด้วยหรอครับ... idiot2
Logged
young
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 44


« Reply #109 on: May 10, 2008, 12:23:41 PM »

รู้สึกว่าผมจะเข้าใจแล้วหละครับว่าทำไมมันถึงต้องมี -1 ด้วย...คงเป็นเพราะว่า...เมื่อเราเอาแท่งแก้วมาเป็นระยะทางแล้ว เราก็ต้องลบความยาวของแท่งแก้วออกด้วย อันนี้คือผม...แค่เดาเองนะครับ ไม่รู้ว่าจะถูกหรือเปล่า
« Last Edit: May 10, 2008, 01:58:09 PM by ปิยพงษ์ - Head Admin » Logged
Mwit_Psychoror
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 782


Reality is the average of all illusion


« Reply #110 on: May 12, 2008, 12:01:47 PM »

ครับ

คือ ถ้าเราคิดแท่งแก้วแล้ว เราจะเห็นว่าแท่งแก้วมันไปแทนที่ฟรีสเปสซึ่งมีค่าดัชนีหักเหเป็น 1 ดังนั้นเราต้องติดพจน์ที่มันไปแทรกที่ว่างด้วยครับ

(อธิบายไม่เข้าใจก็บอกนะครับ
Logged
Great
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 1123


물리학 아름답다 ฟิสิกส์คือความสวยงาม


« Reply #111 on: October 19, 2008, 06:17:07 PM »

ข้อจรวดสัมพัทธภาพแบบสั้นได้ใจ  Grin (นั่นคือละตอนที่เป็นคณิตศาสตร์ไปเลยนั่นเอง  laugh) เห็นทิ้งไว้นานแล้วครับ เลยมาโพสวิธีทำ Smiley
คิดในกรอบนิ่งตั้งต้น ให้ในกรอบนี้เชื้อเพลิงมีมวล d\mu และมีความเร็ว w จากการแปลงความเร็ว
w = \dfrac{v-U}{1-\dfrac{Uv}{c^2}}-->(1)
อนุรักษ์โมเมนตัม
\gamma mv = (\gamma + d\gamma)(m+dm)(v+dv) + {\gamma}_w (d\mu)w-->(2)
จากแคลคูลัส
d(\gamma mv) = (\gamma + d\gamma)(m+dm)(v+dv) - \gamma mv = {\gamma}^3\dfrac{v^2}{c^2}mdv + \gamma vdm + \gamma mdv-->(3)
อนุรักษ์พลังงาน
\gamma m c^2 = (\gamma + d\gamma)(m+dm)c^2 + {\gamma}_w (d\mu)c^2-->(4)
จากแคลคูลัส
d(\gamma m) = (\gamma + d\gamma)(m+dm)- \gamma m = {\gamma}^3\dfrac{v}{c^2}mdv + \gamma dm-->(5)
ที่เหลือจากนั้นคือการแก้สมการ (1),(2),(3),(4), และ (5) สุดท้ายจะได้สมการนี้
\displaystyle{\int\limits_0^V {{{dv} \over {v^2  - c^2 }}}  = {U \over {c^3 }}\int\limits_{m_o }^m {{{dm} \over m}} }
ให้ผลเฉลยเป็น
m = m_o {\left( \dfrac{c-V}{c+V} \right)}^{\dfrac{c}{2U}}

 smitten
« Last Edit: March 22, 2010, 06:08:49 PM by ปิยพงษ์ - Head Admin » Logged

ถ้าวิทย์แข็งแรง-->การเมืองก็แข็งแรง-->ประเทศชาติก็แข็งแรง
CUD'44 * APhO9th Ulaanbaatar MNG * CA901* Gold 10thAPhO * Silver 40th IPhO
SNSD: GG-TH SeoHyun Family & SeoRi Home
Mwit_Psychoror
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 782


Reality is the average of all illusion


« Reply #112 on: October 19, 2008, 10:16:29 PM »

 great
Logged
GunUltimateID
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 534



« Reply #113 on: April 06, 2010, 05:55:21 PM »

\displaystyle{ - Mgd\sin \theta= I_B \ddot \phi} และระลึกว่าแกว่งนิดหน่อย \sin \theta \approx \theta


ทำไมใช้มุม  \phi  ละครับ ต้องเป็น I_B \ddot \theta รึเปล่าครับ  เพราะว่าเราน่าจะใช้มุม O^\prime  BC^\prime
« Last Edit: April 06, 2010, 05:59:13 PM by GunUltimateID » Logged
Great
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 1123


물리학 아름답다 ฟิสิกส์คือความสวยงาม


« Reply #114 on: April 09, 2010, 08:42:19 PM »

\displaystyle{ - Mgd\sin \theta= I_B \ddot \phi} และระลึกว่าแกว่งนิดหน่อย \sin \theta \approx \theta


ทำไมใช้มุม  \phi  ละครับ ต้องเป็น I_B \ddot \theta รึเปล่าครับ  เพราะว่าเราน่าจะใช้มุม O^\prime  BC^\prime
ทำไมน้องถึงคิดว่าเป็นมุมนั้นล่ะครับ?
Logged

ถ้าวิทย์แข็งแรง-->การเมืองก็แข็งแรง-->ประเทศชาติก็แข็งแรง
CUD'44 * APhO9th Ulaanbaatar MNG * CA901* Gold 10thAPhO * Silver 40th IPhO
SNSD: GG-TH SeoHyun Family & SeoRi Home
GunUltimateID
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 534



« Reply #115 on: April 09, 2010, 11:42:23 PM »

คิดว่าเอามุม ที่ d ทำกับจุดหมุนครับ เพราะเวลาทำเพนดูลัมก็เอามุมนั้น  uglystupid2
« Last Edit: April 09, 2010, 11:43:55 PM by GunUltimateID » Logged
Great
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 1123


물리학 아름답다 ฟิสิกส์คือความสวยงาม


« Reply #116 on: April 10, 2010, 01:49:03 AM »

คิดว่าเอามุม ที่ d ทำกับจุดหมุนครับ เพราะเวลาทำเพนดูลัมก็เอามุมนั้น  uglystupid2
เราต้องดูนิยามของความเร่งเชิงมุมครับ ซึ่งในที่นี้คืออัตราของอัตราการเปลี่ยนแปลงการกระจัดเชิงมุม

เวลาเราดูว่าวัตถุหมุนไปจากเดิมเท่าไหร่ ก่อนอื่นเราต้องตั้งพิกัดอ้างอิงเริ่มต้นก่อน เราอาจ"ขีดเส้น"ที่วัตถุเพื่อสังเกตการเคลื่อนที่(เลื่อน+หมุน)ของวัตถุ อย่างข้อนี้ก็คือเส้น OA ซึ่งเคลื่อนไปเป็น OA'
เวลาวัตถุหมุนไป เราก็วัดเทียบเส้นที่ขีดไว้กับแกน X หรือ Y (ในที่่นี้ใช้แกน Y (O'B or OA) เพื่อความสะดวก)
ดังนั้นจากรูป ขนาดของการกระจัดเชิงมุมที่ถูกต้อง จึงเป็นมุมที่ OA' ทำกับแกน Y นั่นคือมุม \phi  coolsmiley
Logged

ถ้าวิทย์แข็งแรง-->การเมืองก็แข็งแรง-->ประเทศชาติก็แข็งแรง
CUD'44 * APhO9th Ulaanbaatar MNG * CA901* Gold 10thAPhO * Silver 40th IPhO
SNSD: GG-TH SeoHyun Family & SeoRi Home
GunUltimateID
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 534



« Reply #117 on: April 10, 2010, 01:33:17 PM »

ขอบคุณครับ เข้าใจแล้ว  icon adore
Logged
Pages: « 1 2 3 4 5 6 7 8   Go Up
Print
Jump to:  

คุณสมบัติของเด็กดี

ไม่ฟังเวลามีการนินทากัน ไม่มองหาข้อด้อยของผู้อื่น ไม่พูดนินทาเหยีบบย่ำผู้อื่น