ขอต้อนรับ ผู้มาเยือน กรุณา ล็อกอิน หรือ สมัครสมาชิก
Did you miss your activation email?

ล็อกอินด้วยชื่อผู้ใช้ รหัสผ่่าน และระยะเวลาใช้งาน

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ

...

เสรีภาพทางการศึกษาคือหัวใจของการศึกษาที่แท้จริง

คนแรกที่ควรได้รับการศึกษาคือผู้ให้การศึกษา

mPEC on Facebook

IPhO 2011 on Facebook

IPhO 2011

Further Academy
 
Advanced search

37972 Posts in 5626 Topics- by 4057 Members - Latest Member: elevatorthailand
Pages: « 1 2 3   Go Down
Print
Author Topic: ข้อสอบคัดเลือกผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขัน IJSO รอบที่ 1 ปี 2555  (Read 7045 times)
0 Members and 1 Guest are viewing this topic.
mopyi
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 299


« Reply #30 on: February 18, 2012, 07:58:22 PM »

ข้อ 3

รวมเวกเตอร์ของแรงตึงเชือกกับน้ำหนักจะได้ทิศออกมาเป็น ข้อ A
ดังนั้น ตอบ A

การเคลื่อนที่แบบวงกลม แรงลัพธ์จะเข้าสู่จุดศูนย์กลางไม่ใช่หรือครับ   Huh

ไม่จำเป็นนะครับ เพราะว่าวัตถุสามารถมีความเร่งในแนวสัมผัสได้เช่นกันเมื่อรวมกับความเร่งเข้าสู่ศุนย์กลางแล้วความเร่งสุดท้ายก็จะมีทิศไม่เข้าสู่ศูนย์กลาง ซึ่งความเร่งในแนวสัมผัสนี้จะทำให้วัตถุวิ่งไม่คงที่อาจเร็วขึ้นหรือช้าลงก็ได้       แต่ก็ยังเป็นวงกลมอยู่ดีครับ  หรืออาจมองอีกมุมหนึ่งว่าพิจารณาดูที่วัตถุข้อนี้แล้ว จะมีแต่แรงตึงเชือกกับน้ำหนักเท่านั้นไม่มีแรงอื่นอยู่อีกนะครับ  แรงสู่ศูนย์กลางนั้นไม่มีตัวตนนะครับ เพียงแต่เป็นผลรวมของแรงที่มีทิศเข้าหรือออกจากศุนย์กลางเท่านั้นเอง
Logged

Hitch your wagon to the star.
mopyi
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 299


« Reply #31 on: February 18, 2012, 07:59:46 PM »

อาจารย์ตอบไปแล้ว   laugh
Logged

Hitch your wagon to the star.
mopyi
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 299


« Reply #32 on: February 18, 2012, 08:01:16 PM »

ข้อ 3

รวมเวกเตอร์ของแรงตึงเชือกกับน้ำหนักจะได้ทิศออกมาเป็น ข้อ A
ดังนั้น ตอบ A
เขาต้องการความสัมพันธ์ระหว่างแรงที่ทำให้วัถตุสมดุล \therefore แรงต้องรวมกลับที่เดิมไม่ใช่หรอครับ

ไม่เข้าใจคำถามครับ  idiot2
โจทย์ต้องการทิศทางของแรงลัพธ์ไม่ไช่เหรอครับ
« Last Edit: February 18, 2012, 08:03:16 PM by mopyi » Logged

Hitch your wagon to the star.
Wanted
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 144



« Reply #33 on: February 18, 2012, 08:16:29 PM »

ข้อ 17.
เนื่องจากไม่มีการสูญเสียพลังงานให้กับอย่างอื่นจึงตั้งสมการได้ว่า
 W = Q
Pt  = mL
(160)(20) = (0.01)L
L = 320000 \frac{J}{kg}
     
     = 320 \frac{kJ}{kg}

ตอบ D ไม่ตรงกับคุณ wanted อีกแล้ว  Cry
น้องถูกแล้วละครับ smitten พี่อ่านโจทย์ไม่ครบเอง  bang head
Logged

ทุกครั้งที่เจอปัญหา อย่ายอมแพ้ เพราะถ้าเรายอมแพ้ เกมจะจบลงทันที แต่หากเราไม่ยอมแพ้ เกมยังดำเนินต่อไป
Wanted
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 144



« Reply #34 on: February 18, 2012, 08:29:38 PM »

ข้อ 9.
ปล. ผมคิดว่าถ้ากฎข้อที่สามของนิวตันที่บอกว่าเป็นแรงคู่กิริยากัน มันน่าจะผิดนะครับเพราะว่าแรงคู่กิริยาของน้ำหนักจริงๆจะเป็นแรงที่วัตถุดึงดูดโลก และแรงคู่กิริยาของ N จริงๆจะเป็นแรงที่วัตถุดันโต๊ะกลับนะครับ ดังนั้นสองแรงนี้จึงไม่เกี่ยวกันไม่สามรถใช้กฎข้อที่สามมาอธิบายได้
อืม จริงด้วยครับพี่พลาดเอง bang head bang head bang head เก่งมากครับน้อง smitten
Logged

ทุกครั้งที่เจอปัญหา อย่ายอมแพ้ เพราะถ้าเรายอมแพ้ เกมจะจบลงทันที แต่หากเราไม่ยอมแพ้ เกมยังดำเนินต่อไป
Betaible
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 32


« Reply #35 on: February 18, 2012, 08:32:21 PM »

ข้อ 3

รวมเวกเตอร์ของแรงตึงเชือกกับน้ำหนักจะได้ทิศออกมาเป็น ข้อ A
ดังนั้น ตอบ A
เขาต้องการความสัมพันธ์ระหว่างแรงที่ทำให้วัถตุสมดุล \therefore แรงต้องรวมกลับที่เดิมไม่ใช่หรอครับ

ไม่เข้าใจคำถามครับ  idiot2
โจทย์ต้องการทิศทางของแรงลัพธ์ไม่ไช่เหรอครับ


ผมขอโทษครับผมงงเองครับ
Logged
SN
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 5


« Reply #36 on: February 20, 2012, 07:28:42 PM »

ที่ผมคืดได้นะครับ smitten
...
11.ไม่มีคำตอบ ผมได้ประมาณ1กว่า \times 10^{23}
12.A
...
ช่วยเช็คด้วยละกันครับ Grin

ข้อ 11 คนออกข้อสอบคิดพลาดตอนทำข้อสอบ ควรเป็นประมาณ 10^{23} ตามที่บอก

ข้อ 12 คำตอบสำหรับค่าที่มากสุดจริง ๆ คือ R = 1.5\, \Omega  คนออกข้อสอบคิดพลาดเป็น R = 3\, \Omega ค่าที่ดีที่สุดในตัวเลือกน่าจะเป็น R = 2\, \Omega

บอกทางสอวน.ไปแล้ว กำลังตรวจสอบอีกทีก่อนตรวจข้อสอบวันอาทิตย์นี้  coolsmiley

ใครเห็นข้อไหนประหลาด ๆ อีกหรือเปล่า  Grin


เรียน ท่านอาจารย์ปิยพงษ์ ครับ  ผมสงสัยคำตอบข้อ D ของข้อ 16 เป็นอย่างมากเลยครับ เพราะดูแล้วมันขัดแย้งกันกับข้อมูลที่โจทย์ให้มา มันทำให้ผมรู้สึกว่า น้ำที่โจทย์ระบุไว้ว่า " ความหนาแน่นของน้ำที่อุณหภูมิต่างๆ  ในช่วงที่ใกล้กับจุดเยือกแข็งของน้ำเป็นไปดังกราฟ" นั้นหมายถึงน้ำที่มีคุณสมบัติเหมือนกันทั้งหมดหรือไม่ ? เพราะถ้าน้ำทั้งหมดมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว  คำตอบในข้อ D. ไม่ควรจะใช้คำว่า " น้ำปริมาณหนึ่งจะมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา   แต่ควรจะตัดคำว่า ปริมาณหนึ่งออกไป เพราะไม่เช่นน้ันเราอาจจะคิดได้ว่า แล้วน้ำหรือสารที่เหลือหล่ะ จะมีคุณสมบัติเป็นไปตามกราฟที่ระบุมาหรือไม่  เพราะถ้าน้ำมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว ก็ไม่ควรจะมีน้ำปริมาณไหนที่แตกต่างจากกราฟที่ระบุไว้ ในอุณหภูมิและสิ่งแวดล้อมเดียวกัน (เพราะโจทย์ไม่ได้ระบุสมมุติฐานอื่นๆ นอกจากความสัมพันธ์ระหว่างอุณภูมิและความหนาแน่นเท่านั้น ดังน้ันปัจจัยอื่นๆ ที่นอกเหนือจากอุณหภูมิและความหนาแน่น ย่อมไม่ควรนำมาเกี่ยวข้องในกรณีนี้ครับ)  

จึงขอความกรุณาท่านอาจารย์ช่วยให้ความกระจ่าง และช่วยคลายข้อสงสัยด้วยครับ  icon adore
« Last Edit: February 20, 2012, 10:23:39 PM by ปิยพงษ์ - Head Admin » Logged
ปิยพงษ์ - Head Admin
Administrator
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 5615


มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ


WWW
« Reply #37 on: February 20, 2012, 10:27:02 PM »

...


เรียน ท่านอาจารย์ปิยพงษ์ ครับ  ผมสงสัยคำตอบข้อ D ของข้อ 16 เป็นอย่างมากเลยครับ เพราะดูแล้วมันขัดแย้งกันกับข้อมูลที่โจทย์ให้มา มันทำให้ผมรู้สึกว่า น้ำที่โจทย์ระบุไว้ว่า " ความหนาแน่นของน้ำที่อุณหภูมิต่างๆ  ในช่วงที่ใกล้กับจุดเยือกแข็งของน้ำเป็นไปดังกราฟ" นั้นหมายถึงน้ำที่มีคุณสมบัติเหมือนกันทั้งหมดหรือไม่ ? เพราะถ้าน้ำทั้งหมดมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว  คำตอบในข้อ D. ไม่ควรจะใช้คำว่า " น้ำปริมาณหนึ่งจะมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา   แต่ควรจะตัดคำว่า ปริมาณหนึ่งออกไป เพราะไม่เช่นน้ันเราอาจจะคิดได้ว่า แล้วน้ำหรือสารที่เหลือหล่ะ จะมีคุณสมบัติเป็นไปตามกราฟที่ระบุมาหรือไม่  เพราะถ้าน้ำมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว ก็ไม่ควรจะมีน้ำปริมาณไหนที่แตกต่างจากกราฟที่ระบุไว้ ในอุณหภูมิและสิ่งแวดล้อมเดียวกัน (เพราะโจทย์ไม่ได้ระบุสมมุติฐานอื่นๆ นอกจากความสัมพันธ์ระหว่างอุณภูมิและความหนาแน่นเท่านั้น ดังน้ันปัจจัยอื่นๆ ที่นอกเหนือจากอุณหภูมิและความหนาแน่น ย่อมไม่ควรนำมาเกี่ยวข้องในกรณีนี้ครับ)  

จึงขอความกรุณาท่านอาจารย์ช่วยให้ความกระจ่าง และช่วยคลายข้อสงสัยด้วยครับ  icon adore

ผมไม่ได้ออกข้อสอบ อาจตอบให้หายข้องใจไม่ได้  แต่เห็นด้วยว่าภาษาไทยที่ใช้อาจเขียนได้ดีกว่านั้น  ถามคนออกข้อสอบไปแล้วทางอีเมล์ แต่ยังไม่ได้รับคำตอบ
อย่างไรก็ตาม ตอนทำข้อสอบ นักเรียนควรเลือกตัวเลือกที่คิดว่าดีที่สุดไป แม้ว่าข้อสอบอาจไม่ดีอย่างที่เราอยากให้เป็น  coolsmiley
Logged

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ
SN
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 5


« Reply #38 on: February 20, 2012, 11:46:21 PM »

...


เรียน ท่านอาจารย์ปิยพงษ์ ครับ  ผมสงสัยคำตอบข้อ D ของข้อ 16 เป็นอย่างมากเลยครับ เพราะดูแล้วมันขัดแย้งกันกับข้อมูลที่โจทย์ให้มา มันทำให้ผมรู้สึกว่า น้ำที่โจทย์ระบุไว้ว่า " ความหนาแน่นของน้ำที่อุณหภูมิต่างๆ  ในช่วงที่ใกล้กับจุดเยือกแข็งของน้ำเป็นไปดังกราฟ" นั้นหมายถึงน้ำที่มีคุณสมบัติเหมือนกันทั้งหมดหรือไม่ ? เพราะถ้าน้ำทั้งหมดมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว  คำตอบในข้อ D. ไม่ควรจะใช้คำว่า " น้ำปริมาณหนึ่งจะมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา   แต่ควรจะตัดคำว่า ปริมาณหนึ่งออกไป เพราะไม่เช่นน้ันเราอาจจะคิดได้ว่า แล้วน้ำหรือสารที่เหลือหล่ะ จะมีคุณสมบัติเป็นไปตามกราฟที่ระบุมาหรือไม่  เพราะถ้าน้ำมีคุณสมบัติเหมือนกันทุกประการแล้ว ก็ไม่ควรจะมีน้ำปริมาณไหนที่แตกต่างจากกราฟที่ระบุไว้ ในอุณหภูมิและสิ่งแวดล้อมเดียวกัน (เพราะโจทย์ไม่ได้ระบุสมมุติฐานอื่นๆ นอกจากความสัมพันธ์ระหว่างอุณภูมิและความหนาแน่นเท่านั้น ดังน้ันปัจจัยอื่นๆ ที่นอกเหนือจากอุณหภูมิและความหนาแน่น ย่อมไม่ควรนำมาเกี่ยวข้องในกรณีนี้ครับ) 

จึงขอความกรุณาท่านอาจารย์ช่วยให้ความกระจ่าง และช่วยคลายข้อสงสัยด้วยครับ  icon adore

ผมไม่ได้ออกข้อสอบ อาจตอบให้หายข้องใจไม่ได้  แต่เห็นด้วยว่าภาษาไทยที่ใช้อาจเขียนได้ดีกว่านั้น  ถามคนออกข้อสอบไปแล้วทางอีเมล์ แต่ยังไม่ได้รับคำตอบ
อย่างไรก็ตาม ตอนทำข้อสอบ นักเรียนควรเลือกตัวเลือกที่คิดว่าดีที่สุดไป แม้ว่าข้อสอบอาจไม่ดีอย่างที่เราอยากให้เป็น  coolsmiley
ขอบคุณท่านอาจารย์มากครับ ที่มาช่วยตอบคำถามให้กระจ่างขึ้นครับ และแนะนำเทคนิคในการทำข้อสอบ  ซึ่งหากโจทย์ถามว่า  “ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้องมากที่สุด”  ผมคงไม่มีข้อสงสัยแต่ประการใด (เช่น คำถามในข้อ 12. ที่อาจารย์ยกตัวอย่างมาให้ดู คำตอบข้อ A เป็นคำตอบที่ดีที่สุด เมื่อเทียบกับคำตอบอื่น และไม่ผิดไปจากคำถามที่โจทย์ถามไว้ครับ)    แต่คำถามของโจทย์ในข้อ 16. ถามว่า “ ข้อใดต่อไปนี้อธิบายข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกราฟได้ถูกต้อง“  ผมจึงไม่รู้จะตอบข้อ D. ได้อย่างไร เพราะข้อความในข้อ D. นั้น ไม่สามารถระบุได้ว่าน้ำมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา ตามที่ได้พล็อตในกราฟได้   เพราะน้ำที่เหลืออาจจะมีปริมาณมากกว่าและอาจจะมีปริมาตรที่น้อยที่สุดที่ไม่ใช่ 4 องศาก็ได้  เพราะข้อ D.ระบุไว้ว่าน้ำปริมาณหนี่งเท่านั้นครับ
« Last Edit: February 21, 2012, 07:32:29 AM by SN » Logged
ปิยพงษ์ - Head Admin
Administrator
SuperHelper
*****
Offline Offline

Posts: 5615


มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ


WWW
« Reply #39 on: February 21, 2012, 07:58:20 AM »

...
ขอบคุณท่านอาจารย์มากครับ ที่มาช่วยตอบคำถามให้กระจ่างขึ้นครับ และแนะนำเทคนิคในการทำข้อสอบ  ซึ่งหากโจทย์ถามว่า  “ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้องมากที่สุด”  ผมคงไม่มีข้อสงสัยแต่ประการใด (เช่น คำถามในข้อ 12. ที่อาจารย์ยกตัวอย่างมาให้ดู คำตอบข้อ A เป็นคำตอบที่ดีที่สุด เมื่อเทียบกับคำตอบอื่น และไม่ผิดไปจากคำถามที่โจทย์ถามไว้ครับ)    แต่คำถามของโจทย์ในข้อ 16. ถามว่า “ ข้อใดต่อไปนี้อธิบายข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกราฟได้ถูกต้อง“  ผมจึงไม่รู้จะตอบข้อ D. ได้อย่างไร เพราะข้อความในข้อ D. นั้น ไม่สามารถระบุได้ว่าน้ำมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา ตามที่ได้พล็อตในกราฟได้   เพราะน้ำที่เหลืออาจจะมีปริมาณมากกว่าและอาจจะมีปริมาตรที่น้อยที่สุดที่ไม่ใช่ 4 องศาก็ได้  เพราะข้อ D.ระบุไว้ว่าน้ำปริมาณหนี่งเท่านั้นครับ

ในคำถาม ข้อมูลในรูปกราฟที่ให้มาใช้กับน้ำปริมาณใดก็ได้ (เพราะเขาไม่ได้กำหนดเฉพาะมาว่าเป็นของน้ำปริมาณใด)  ดังนั้นถึงแม้ว่าเขาเลือกถามเกี่ยวกับน้ำปริมาณใดปริมาณหนึ่ง น้ำนั้นก็จะมีปริมาตรน้อยที่สุดที่ 4 องศาเซลเซียส  ข้อความนี้ก็ควรจะเข้าท่าที่สุด

ในการทำข้อสอบ เราต้องคิดเผื่อปัญหาเรื่องภาษาด้วย และควรมีไหวพริบพอที่จะคาดเดาได้ว่าผู้ออกข้อสอบต้องการอะไร  สิ่งที่สำคัญคือความหมายที่ต้องการสื่อ แม้ว่าเขาจะสื่อได้ไม่ดี   นี่ถ้าไปเจอข้อสอบทุนเล่าเรียนหลวงที่ผ่าน ๆ มาปีก่อน ๆ คงเครีียดมากกว่านี้  Grin
Logged

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ
SN
neutrino
*
Offline Offline

Posts: 5


« Reply #40 on: February 21, 2012, 08:35:36 AM »

...
ขอบคุณท่านอาจารย์มากครับ ที่มาช่วยตอบคำถามให้กระจ่างขึ้นครับ และแนะนำเทคนิคในการทำข้อสอบ  ซึ่งหากโจทย์ถามว่า  “ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้องมากที่สุด”  ผมคงไม่มีข้อสงสัยแต่ประการใด (เช่น คำถามในข้อ 12. ที่อาจารย์ยกตัวอย่างมาให้ดู คำตอบข้อ A เป็นคำตอบที่ดีที่สุด เมื่อเทียบกับคำตอบอื่น และไม่ผิดไปจากคำถามที่โจทย์ถามไว้ครับ)    แต่คำถามของโจทย์ในข้อ 16. ถามว่า “ ข้อใดต่อไปนี้อธิบายข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกราฟได้ถูกต้อง“  ผมจึงไม่รู้จะตอบข้อ D. ได้อย่างไร เพราะข้อความในข้อ D. นั้น ไม่สามารถระบุได้ว่าน้ำมีปริมาตรน้อยที่สุดทีอุณหภูมิ 4 องศา ตามที่ได้พล็อตในกราฟได้   เพราะน้ำที่เหลืออาจจะมีปริมาณมากกว่าและอาจจะมีปริมาตรที่น้อยที่สุดที่ไม่ใช่ 4 องศาก็ได้  เพราะข้อ D.ระบุไว้ว่าน้ำปริมาณหนี่งเท่านั้นครับ

ในคำถาม ข้อมูลในรูปกราฟที่ให้มาใช้กับน้ำปริมาณใดก็ได้ (เพราะเขาไม่ได้กำหนดเฉพาะมาว่าเป็นของน้ำปริมาณใด)  ดังนั้นถึงแม้ว่าเขาเลือกถามเกี่ยวกับน้ำปริมาณใดปริมาณหนึ่ง น้ำนั้นก็จะมีปริมาตรน้อยที่สุดที่ 4 องศาเซลเซียส  ข้อความนี้ก็ควรจะเข้าท่าที่สุด

ในการทำข้อสอบ เราต้องคิดเผื่อปัญหาเรื่องภาษาด้วย และควรมีไหวพริบพอที่จะคาดเดาได้ว่าผู้ออกข้อสอบต้องการอะไร  สิ่งที่สำคัญคือความหมายที่ต้องการสื่อ แม้ว่าเขาจะสื่อได้ไม่ดี   นี่ถ้าไปเจอข้อสอบทุนเล่าเรียนหลวงที่ผ่าน ๆ มาปีก่อน ๆ คงเครีียดมากกว่านี้  Grin

ขอบคุณท่านอาจารย์มากครับ  หมดข้อสงสัยและไม่มีอะไรค้างคาใจ แล้วครับ  icon adore icon adore
« Last Edit: February 21, 2012, 08:52:19 AM by ปิยพงษ์ - Head Admin » Logged
Pages: « 1 2 3   Go Up
Print
Jump to:  

คุณสมบัติของเด็กดี

ไม่ฟังเวลามีการนินทากัน ไม่มองหาข้อด้อยของผู้อื่น ไม่พูดนินทาเหยีบบย่ำผู้อื่น