ขอต้อนรับ ผู้มาเยือน กรุณา ล็อกอิน หรือ สมัครสมาชิก

ล็อกอินด้วยชื่อผู้ใช้ รหัสผ่่าน และระยะเวลาใช้งาน

มีน้ำใจ ไม่อวดตัว มั่วไม่ทำ
 
Advanced search

41042 Posts in 6096 Topics- by 6071 Members - Latest Member: Rota
mPEC ForumRecent Posts
Pages: « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 »
 51 
 on: March 29, 2019, 12:11:33 PM 
Started by PT_CIS - Last post by PT_CIS
หลักฟิสิกส์ ; เมื่อวัตถุจมอยู่ในของเหลวสองชนิด มันจะมีแรงลอยตัวทำกับวัตถุ โดยขนาดของแรง จะมีค่าเท่ากับความหนาแน่นของเหลว คูณกับ ปริมาตรส่วนที่จม และ คูณด้วยค่าความเร่งแรงโน้มถ่วง
ให้ก้อนวัตถุมีปริมาตร ; V

\Sigma F = 0 ; 0.8Vg =1\left( \dfrac {1}{10} V \right)g + \rho \left( \dfrac {9}{10} V \right)

\therefore \rho = \dfrac {0.7}{0.9}

 52 
 on: March 28, 2019, 06:39:28 PM 
Started by Petch Pisutsin - Last post by ohmzozx
https://en.wikipedia.org/wiki/Hertzsprung%E2%80%93Russell_diagram
https://en.wikipedia.org/wiki/Black-body_radiation

ลองศึกษาสองเรื่องนี้ดูเพราะใช้ในข้อนี้ครับ

 53 
 on: March 28, 2019, 01:01:40 AM 
Started by ปิยพงษ์ - Head Admin - Last post by PT_CIS
ใครก็ได้ช่วยดูข้อ 1.1 หน่อยฮะ  idiot2
เท่าทีผมใช้ ผมใช้วิธีอนุรักษ์โมเมนตัมเชิงเส้น โดยให้พิจารณาถึงก้อนมวลอากาสเล็กๆ \delta m โดยที่ผ่านรู ด้วยความเร็ว u_x ฮะ
\Sigma \vec {P} = const. ; \delta m u_x = M \delta v
จากนั่นก็ทำไปเรื่อยเรยครับ  2funny
จนสุดท้ายแล้วได้ความเร่งเป็น a = 1.11 \times 10 ^{-3} \dfrac {m}{s} ฮะ  smitten

 54 
 on: March 27, 2019, 11:49:13 PM 
Started by Petch Pisutsin - Last post by PT_CIS
Quote from: ohmzozx on March 27, 2019, 08:37:14 PM
ในดาวแถบลำดับหลัก กำลังส่องสว่างจะแปรผันตรงกับมวลยกกำลังสามจุดห้าครับ ซึ่งกำลังส่องสว่างสามารถนำไปหาอุณหภูมิได้โดยใช้รัศมีครับ แต่ตัวฟิสิกส์ต่อจากนี้ผมไม่ค่อยแน่ใจครับอาจารย์
อันนี้ผมคุ้นมากเลยฮะ จำได้ว่ามันอยู่ใน ฮรักซ์ปรุง รัสเซล ไดอะแกรม  2funny

 55 
 on: March 27, 2019, 08:37:14 PM 
Started by Petch Pisutsin - Last post by ohmzozx
ในดาวแถบลำดับหลัก กำลังส่องสว่างจะแปรผันตรงกับมวลยกกำลังสามจุดห้าครับ ซึ่งกำลังส่องสว่างสามารถนำไปหาอุณหภูมิได้โดยใช้รัศมีครับ แต่ตัวฟิสิกส์ต่อจากนี้ผมไม่ค่อยแน่ใจครับอาจารย์

 56 
 on: March 22, 2019, 09:07:17 PM 
Started by PT_CIS - Last post by PT_CIS
ลองปล่อยให้ตัวมวล m ตกแบบอิสระเลยครับ 2funny
เราจะได้ว่า
 
x_{m} = x_{M} \cot 30 ^\circ --->(1)

หาอนุพันธ์เทียบเวลาของสมการที่ (1) สองทีจะได้

g = a_{M} \cot 30 ^ \circ

a_{M} = g \tan 60 ^ \circ
 

 57 
 on: March 22, 2019, 01:45:56 PM 
Started by PT_CIS - Last post by PT_CIS
19. ข้อนี้เป็นโจทย์คล้ายข้อ 16. แต่คราวนี้มีมวล m_1 ซึ่งโตกว่า m_2 มากพอที่จะทำให้ m_1 ไถลลง และมวล m_1 กับมวล m_2 เชื่อมกันด้วยเชือกเบาผ่านรอกเบาและลื่นที่ \text{A} โดยผิว \text {AB} อยู่ในแนวดิ่งราบและลื่นสัมผัสกับ m_2 พอดี
รูปนี้แสดงเฉพาะแรงที่กระทำต่อ m_1 และ m_2 แต่ไม่ได้แสดงแรงที่กระทำต่อลิ่มมวล \text{M} แรง R_1 , R_2 เป็นแรงปฏิกิริยาที่กระทำโดยผิวลิ่มต่อ m_1 และ m_2 ตามลำดับ   \text {T} เป็นแรงตังในเชือกสังเกตด้วยว่าแรง \text{T} ที่ชี้ออกจากจุดรอก \text{A} นั้นเป็นแรงที่กระทำต่อลิ่ม
ในรูปนี้เราใช้สัญลักษณื \mathcal{A} แทนความเร่งไปทางซ้ายมือของลิ่ม ส่วน a เป็นความเร่งของ m_1 เทียกับจุด \text{A} ในทิศขนานกับด้าน \text {AC} ดังนั้น a จึงไม่ใช่ความเร่งเทียบกับระบบอ้างอิงเฉืื่อย \text{OXY}
จงใช้เรื่องการเคลื่อนที่สัมพัทธ์เพื่อแสดงว่าเมื่อคิดเทียบกับระบบอ้างอิงเฉื่อย \text {OXY} /tex] คือ a \sin \alpha
จากนั้นจงเขียนสมการของการเคลื่อนที่ (ใช้กฎการเคลื่อนที่ข้อ 2) ของ \text{M},m_1 และ m_2 แล้วแก้สมการเหล่านี้หาค่า \mathcal{A} และ a

 58 
 on: March 22, 2019, 01:10:03 PM 
Started by PT_CIS - Last post by PT_CIS
18. ในรูปข้อ 17. นั้น ถ้าระบบกำลังหมุนอยู่ด้วยอัตราเร็วเชิงมุม \omega แล้วจู่ๆ เชือกขาดทันทีเป็นผลทำให้ m_1 และ m_2 เคลื่อนที่เป็นเส้นแนวเส้นตรงไปกันคนละทาง จงวิเคราะห์เพื่อแสดงว่าโมเมนตัมเชิงเส้นของระบบหลังจากเชือกขาดแล้วยังเป็นศูนย์

 59 
 on: March 22, 2019, 01:04:15 PM 
Started by PT_CIS - Last post by PT_CIS
(ผมกลับมาแล้ว คิดถึงผมไหม Wink)
17. m_1 กับ m_2  เป็นมวลเล็กๆ สองอันเชื่อมกันด้วยเชือกเบาๆ ยาว D กำลังหมุนอยู่บนพื้นระดับที่ราบและลื่น ต่างก็หมุนไปรอบจุด \text{O} ซึ่งอยู่นิ่งในระบบอ้างอิงเฉื่อย และเชือกก็ตึงอยู่ตลอดเวลา จงใช้เงื่อนไขที่ว่าความตึงในเส้นเชือกทั้งสองซีกของ \text{O} ต้องมีขนาดเท่ากันเสมอ เพื่อหาค่าระยะ \text{O}m_1 ว่าเป็นสัดส่วนเท่าใดของ D (ไม่ต้องคำนึงถึงแรงโน้มถ่วงระหว่าง m_1 กับ m _2

 60 
 on: March 21, 2019, 07:01:42 PM 
Started by ปิยพงษ์ - Head Admin - Last post by PT_CIS
ทำไมข้อ 6 ถึงไม่ใช่วิธีงานพลังงานครับ Huh
(ผมยังไม่ได้ลองทำนะ แต่แค่สงสัยเฉยๆ)

Pages: « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 »

คุณสมบัติของเด็กดี

ไม่ฟังเวลามีการนินทากัน ไม่มองหาข้อด้อยของผู้อื่น ไม่พูดนินทาเหยีบบย่ำผู้อื่น